很多学校领导经常会有这样的疑问：

　　为什么明明自己的学校硬件条件好、师资力量强、学生素质高，钱也没少花，可是拍摄出来的学校宣传片却总是透着一股廉价塑料感？

　　这往往是因为在下列几个方面出现了认知的偏差：

　　1.盲目追求大气。

　　说起风格，不少学校领导的第一反应就是要“大气”。事实上，“大气”并不适合所有学校，而且现在“大气”也基本上等同于“没有个性”。因为不仅是学校，很多企业做宣传片也都在盲目要求“大气”。所以，就出现了千篇一律的恢宏配乐、雷同的大场面航拍画面……

　　学校是教书育人的场所，硬件设施固然重要，但更重要的是这里的人，这里的心，这里的情。与冷冰冰的建筑、设备相比，师生之间温润的真情实感更能打动观众。

　　学校可以结合自身实际情况，来选择宣传片的整体风格。普通学校都可以采用中规中矩的校园清新风，历史悠久的名校可以采用厚重历史感的人文风，成立不久的新学校可以采用新潮时尚风，智慧校园可以采用炫酷科技风……

　　风格其实并无定式，关键看怎样去融会贯通、灵活运用，而不是盲目地去追求所谓的“大气”。

　　2.堆砌荣誉数据。

　　展示学校获得过的荣誉，原本是一个非常合理的诉求，但是在实际情况中，不少学校却沉迷于对荣誉和数据的堆砌，想一股脑地把所有奖状奖杯都放到宣传片里去。这样的宣传片一定是高端不了的。对于制作单位来说，倒是非常省事了，因为太多学校要求这样做了，所以就有了套路，有了模板，有了看起来都长得差不多的学校宣传片……

　　有些人可能会问，如果不展示荣誉这些，那学校就没什么好展示的了。这个时候考验的就是制作单位的创意策划能力了，怎样去提炼学校的特点，怎样去讲好一个故事。

学校宣传片拍摄

　　3.外行指导内行。

　　与社会上的普通人相比，学校领导、老师无疑更具审美能力，但即便如此，还是会经常与制作单位在制作过程中产生一些分歧。

　　不同意见大多是产生在宣传片后期制作过程中。在我们看来，怎样解决这些不同意见，将直接影响成片的品质。

　　一千个人眼里有一千个哈姆雷特。在对音乐、字体、颜色等等制作细节上，校方与制作单位可能会有很大的分歧，而校方内部也可能会有不同意见。这个时候到底应该听谁的？

　　有的制作单位会全盘采用校方意见，这样做最容易完成任务，最短时间内交片。而我们通常都会先尝试与校方充分沟通，阐述自己的观点，如果校方坚持自己的意见，那我们还是按照校方的要求来做，只是这样大概率会让宣传片质量打个折扣。

　　正如老师的专业领域是教育，我们的专业领域是影视制作。我们更清楚当下的大众审美，我们更了解应该用什么样的方式来呈现内容。如果能让我们充分发挥所长，宣传片获得大众认可的几率无疑是更高的。

　　简而言之，在专业技术领域，学校如果更尊重、更信任制作单位，那么宣传片的品质更有保证。毕竟，没有哪个制作单位希望自己做出来的片子是烂片。

　　如果能够避免以上三点，那我们一定可以为您的学校做出有个性、有特点、高品质的宣传片，用影像震撼人心。